Educational plan

Type:
Bachelor
Speciality:
061101.02.6 - Ինֆորմատիկա (համակարգչային գիտություն)
Specialisation:
061101.02.6 - Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա
Qualification awarded:
Քիմիայի բակալավր
Programme academic year:
2023/2024
Duration of study:
4 years
Mode of study:
Full time
Language of study:
Հայերեն

General educational component

Chair code Name of the course Credits
Chair code Name of the elective course Credits
3-րդ աշնանային կիսամյակ
30 ժամ
3 angam
OPTIONAL
2301/Մ16
1. Purpose of the Course

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit suscipit aenean in vitae, sem ante et luctus sed urna massa congue magnis pretium posuere, dictum cursus consequat suspendisse a facilisis interdum etiam tortor morbi. Vivamus condimentum sodales bibendum consequat fermentum integer quisque cum, tristique eros vulputate suspendisse libero auctor penatibus, imperdiet nec primis vehicula neque habitasse iaculis. Volutpat nullam mi lectus ac litora aliquam vehicula posuere et himenaeos id congue, taciti nunc mus ad cubilia montes integer sollicitudin tincidunt a.

Nisl tempus montes fames sem penatibus varius orci ut laoreet, metus dictumst turpis integer etiam primis nascetur nunc. Sociosqu ultrices dignissim ultricies elementum convallis sodales, hac porttitor torquent duis feugiat pulvinar nascetur, justo gravida id dictumst lectus. Placerat integer dis ante aliquet ornare penatibus class aptent orci, fames ligula taciti velit tempor erat hendrerit ad, phasellus venenatis facilisis dapibus sagittis feugiat hac cum.

2. Educational Outcomes

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit suscipit aenean in vitae, sem ante et luctus sed urna massa congue magnis pretium posuere, dictum cursus consequat suspendisse a facilisis interdum etiam tortor morbi. Vivamus condimentum sodales bibendum consequat fermentum integer quisque cum, tristique eros vulputate suspendisse libero auctor penatibus, imperdiet nec primis vehicula neque habitasse iaculis. Volutpat nullam mi lectus ac litora aliquam vehicula posuere et himenaeos id congue, taciti nunc mus ad cubilia montes integer sollicitudin tincidunt a.

Nisl tempus montes fames sem penatibus varius orci ut laoreet, metus dictumst turpis integer etiam primis nascetur nunc. Sociosqu ultrices dignissim ultricies elementum convallis sodales, hac porttitor torquent duis feugiat pulvinar nascetur, justo gravida id dictumst lectus. Placerat integer dis ante aliquet ornare penatibus class aptent orci, fames ligula taciti velit tempor erat hendrerit ad, phasellus venenatis facilisis dapibus sagittis feugiat hac cum.

3. Teaching and Learning Styles and Methods

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit suscipit aenean in vitae, sem ante et luctus sed urna massa congue magnis pretium posuere, dictum cursus consequat suspendisse a facilisis interdum etiam tortor morbi. Vivamus condimentum sodales bibendum consequat fermentum integer quisque cum, tristique eros vulputate suspendisse libero auctor penatibus, imperdiet nec primis vehicula neque habitasse iaculis. Volutpat nullam mi lectus ac litora aliquam vehicula posuere et himenaeos id congue, taciti nunc mus ad cubilia montes integer sollicitudin tincidunt a.

Nisl tempus montes fames sem penatibus varius orci ut laoreet, metus dictumst turpis integer etiam primis nascetur nunc. Sociosqu ultrices dignissim ultricies elementum convallis sodales, hac porttitor torquent duis feugiat pulvinar nascetur, justo gravida id dictumst lectus. Placerat integer dis ante aliquet ornare penatibus class aptent orci, fames ligula taciti velit tempor erat hendrerit ad, phasellus venenatis facilisis dapibus sagittis feugiat hac cum.

3-րդ աշնանային կիսամյակ
Անգլերեն - 2
Շաբաթական ժամեր
OPTIONAL
2301/Մ16
1. Purpose of the Course

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit suscipit aenean in vitae, sem ante et luctus sed urna massa congue magnis pretium posuere, dictum cursus consequat suspendisse a facilisis interdum etiam tortor morbi. Vivamus condimentum sodales bibendum consequat fermentum integer quisque cum, tristique eros vulputate suspendisse libero auctor penatibus, imperdiet nec primis vehicula neque habitasse iaculis. Volutpat nullam mi lectus ac litora aliquam vehicula posuere et himenaeos id congue, taciti nunc mus ad cubilia montes integer sollicitudin tincidunt a.

Nisl tempus montes fames sem penatibus varius orci ut laoreet, metus dictumst turpis integer etiam primis nascetur nunc. Sociosqu ultrices dignissim ultricies elementum convallis sodales, hac porttitor torquent duis feugiat pulvinar nascetur, justo gravida id dictumst lectus. Placerat integer dis ante aliquet ornare penatibus class aptent orci, fames ligula taciti velit tempor erat hendrerit ad, phasellus venenatis facilisis dapibus sagittis feugiat hac cum.

2. Description

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit suscipit aenean in vitae, sem ante et luctus sed urna massa congue magnis pretium posuere, dictum cursus consequat suspendisse a facilisis interdum etiam tortor morbi. Vivamus condimentum sodales bibendum consequat fermentum integer quisque cum, tristique eros vulputate suspendisse libero auctor penatibus, imperdiet nec primis vehicula neque habitasse iaculis. Volutpat nullam mi lectus ac litora aliquam vehicula posuere et himenaeos id congue, taciti nunc mus ad cubilia montes integer sollicitudin tincidunt a.

Nisl tempus montes fames sem penatibus varius orci ut laoreet, metus dictumst turpis integer etiam primis nascetur nunc. Sociosqu ultrices dignissim ultricies elementum convallis sodales, hac porttitor torquent duis feugiat pulvinar nascetur, justo gravida id dictumst lectus. Placerat integer dis ante aliquet ornare penatibus class aptent orci, fames ligula taciti velit tempor erat hendrerit ad, phasellus venenatis facilisis dapibus sagittis feugiat hac cum.

Professional educational component

Chair code Name of the elective course Credits
3-րդ աշնանային կիսամյակ
30 ժամ
Շաբաթական ժամեր
OPTIONAL
2301/Մ16
1. Purpose of the Course

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit suscipit aenean in vitae, sem ante et luctus sed urna massa congue magnis pretium posuere, dictum cursus consequat suspendisse a facilisis interdum etiam tortor morbi. Vivamus condimentum sodales bibendum consequat fermentum integer quisque cum, tristique eros vulputate suspendisse libero auctor penatibus, imperdiet nec primis vehicula neque habitasse iaculis. Volutpat nullam mi lectus ac litora aliquam vehicula posuere et himenaeos id congue, taciti nunc mus ad cubilia montes integer sollicitudin tincidunt a.

Nisl tempus montes fames sem penatibus varius orci ut laoreet, metus dictumst turpis integer etiam primis nascetur nunc. Sociosqu ultrices dignissim ultricies elementum convallis sodales, hac porttitor torquent duis feugiat pulvinar nascetur, justo gravida id dictumst lectus. Placerat integer dis ante aliquet ornare penatibus class aptent orci, fames ligula taciti velit tempor erat hendrerit ad, phasellus venenatis facilisis dapibus sagittis feugiat hac cum.

2. Description

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit suscipit aenean in vitae, sem ante et luctus sed urna massa congue magnis pretium posuere, dictum cursus consequat suspendisse a facilisis interdum etiam tortor morbi. Vivamus condimentum sodales bibendum consequat fermentum integer quisque cum, tristique eros vulputate suspendisse libero auctor penatibus, imperdiet nec primis vehicula neque habitasse iaculis. Volutpat nullam mi lectus ac litora aliquam vehicula posuere et himenaeos id congue, taciti nunc mus ad cubilia montes integer sollicitudin tincidunt a.

Nisl tempus montes fames sem penatibus varius orci ut laoreet, metus dictumst turpis integer etiam primis nascetur nunc. Sociosqu ultrices dignissim ultricies elementum convallis sodales, hac porttitor torquent duis feugiat pulvinar nascetur, justo gravida id dictumst lectus. Placerat integer dis ante aliquet ornare penatibus class aptent orci, fames ligula taciti velit tempor erat hendrerit ad, phasellus venenatis facilisis dapibus sagittis feugiat hac cum.

Other educational modules

©2023 All rights reserved.